Escuelas públicas del condado de Fairfax desarrollan un plan para retornar a las clases de forma segura

Autoridades de las Escuelas Públicas del Condado de Fairfax, publicaron un informe a lo que deberían estar preparados los estudiantes una vez que se reabran las escuelas en el área. El informe incluye planes para las ceremonias de graduación de 2020, programas de aprendizaje a distancia de verano, aulas socialmente alejadas e impactos presupuestarios.

Las escuelas públicas del condado de Fairfax, consideran una gran variedad de opciones para que los estudiantes y el personal regresen a las escuelas de forma segura. Se han incluido horarios alternos en el aprendizaje presencial y virtual, reduciendo el tamaño de las clases y la capacidad en los autobuses para cumplir con el distanciamiento social.

Todos los planes desarrollados deben considerar:

• Cumplir con los requisitos estatales de distanciamiento social
• Proporcionar opciones para estudiantes/personal que no pueden regresar
• Abordar el acceso continuo y las desigualdades de conectividad
• Brindar al personal tiempo/capacitación adecuados para prepararse para el nuevo año escolar

Es por esto que las autoridades de las escuelas públicas del condado de Fairfax, se han preparado para tres escenarios posibles una vez que se reabran las escuelas.

1. En el primer escenario, se contempla iniciar el periodo escolar  2020-2021 de forma virtual. Y reconoce que las escuelas necesitarían proporcionar recursos mejorados de aprendizaje a distancia; revisar los horarios de instrucción de aprendizaje de los estudiantes; expandir las asociaciones comunitarias para apoyar a los estudiantes con educación a distancia, incluidos los servicios de cuidado infantil.
2. En el segundo escenario se prioriza el aprendizaje en persona para los estudiantes que más lo necesitan, es decir, estudiantes con discapacidades, estudiantes que no hablan inglés; creando horarios alternos donde algunos estudiantes aprenden en persona mientras que otros aprenden virtualmente; establecer pautas para espacios fuera del aula como cafeterías, parques infantiles, autobuses, etc. para cumplir con el distanciamiento social.
3. El tercer escenario se enfoca en apoyar al personal y los estudiantes que no podrían regresar al salón de clases por razones personales.

Sin embargo debido a los problemas generados con la educación virtual que ha presentado el condado de Fairfax, se sugiere un plan para una transición para abordar este plan, por lo que se necesitaría:

• Establecer una estrecha red de comunicación para actualizaciones periódicas sobre el desarrollo que impacta el cierre en escuelas individuales y en todos los distritos.
• Desarrolle rutinas utilizando dispositivos uno a uno y aprendizaje combinado dentro de la instrucción diaria en todos los niveles de grado y cursos.
• Desarrollar recursos curriculares orientados al estudiante que aseguren que la instrucción esté alineada con los estándares y expectativas estatales de nivel de grado.

Se estima que este plan necesite una ayuda financiera de $ 13.9 millones para personal de servicios de salud, tecnología, consejeros. Además de  $ 10.3 millones en costos únicos PPE, termómetros, suministros de limpieza, recursos curriculares, personal de apoyo.

En cuanto a los planes de graduación para el 2020, la Junta Escolar recomendó un video virtual de celebración que muestre fotos individuales de estudiantes vestidos con sus togas y birretes. Estas fotos serán tomadas antes del video y cumplirían con los protocolos de distanciamiento social; dos miembros de la familia pueden acompañar a cada estudiante para estar en las fotos.

De igual forma se estarán evaluando las condiciones de salud el próximo otoño, para tratar en última instancia de celebrar la ceremonia en persona. 

Asimismo las autoridades anunciaron que los siguientes programas de verano han sido cancelados:

• Instituto de las artes
• Instituto Elemental de las Artes
• Academia de carreras CTE
• Academia de verano CTE
• Caminos al preescolar (SPED)
• Puente a PAC (SPED)
• Puente al jardín de infantes
•  Jóvenes eruditos
• Mentes curiosas

El aprendizaje de verano para los estudiantes de autismo preescolar se realizará prácticamente del 2 al 30 de julio. Mientras que las clases de recuperación de créditos de la escuela secundaria de verano se realizarán a través del aprendizaje a distancia en todas las escuelas secundarias desde el 6 de julio hasta el 24 de julio. 

Los estudiantes que deseen tomar un curso para obtener nuevos créditos pueden hacerlo virtualmente a través del Campus en línea. La matrícula se ha reducido a $ 375 para este verano.