Colegios en virginia abren nueva materia: Historia afroamericana

Virginia.- Los estudiantes de secundaria en 16 divisiones escolares de Virginia tendrán la opción de tomar un curso electivo este año escolar con un enfoque en la historia afroamericana, anunció el jueves el gobernador de Virginia, Ralph Northam.

En el norte de Virginia, el nuevo curso se ofrecerá en los condados de Arlington, Loudoun y Prince William.

“La historia de los negros es la historia de Estados Unidos, pero durante demasiado tiempo, la historia que hemos contado fue insuficiente e inadecuada”, dijo Northam en un comunicado de prensa. “La introducción de este curso innovador es un primer paso hacia nuestro objetivo compartido de garantizar que todos los estudiantes de Virginia tengan una comprensión más completa y precisa de nuestra historia, y puedan establecer conexiones importantes desde esos eventos pasados ​​hasta nuestro día actual”.

El curso de crédito completo examina la historia afroamericana desde el África precolonial hasta la actualidad. Presenta a los estudiantes conceptos de la historia afroamericana, incluida la trata transatlántica de esclavos, la Guerra Civil, la Emancipación, la Reconstrucción y la era de los derechos civiles.

Los estudiantes también aprenderán sobre las voces afroamericanas, incluidas muchas que no se destacan tradicionalmente, y sus contribuciones a la historia de Virginia y Estados Unidos.

El curso tiene como objetivo desafiar a los estudiantes a explorar fuentes primarias y secundarias que documenten la experiencia afroamericana, según el comunicado de prensa.

Las 16 divisiones escolares que ofrecen el curso este año incluyen:

  • Condado de Alleghany
  • Condado de Amherst
  • Condado de Arlington
  • Condado de Carroll
  • Charlottesville
  • Condado de Chesterfield
  • Covington
  • Condado de Franklin
  • Condado de Henrico
  • Condado de Henry
  • Condado de Loudoun
  • Norfolk
  • Portsmouth
  • Condado de Prince William
  • Suffolk Winchester

El curso incluye un proyecto final que requiere que los estudiantes realicen una investigación independiente sobre una pregunta o problema de su elección y demuestren una comprensión más profunda de la historia afroamericana.

“Podemos esperar que los jóvenes virginianos comprendan los impactos perdurables del racismo sistémico solo cuando comprendan completamente tanto la opresión experimentada por los afroamericanos como sus contribuciones significativas a STEM, las artes, la educación, la ley y la defensa”, dijo el Secretario de Educación de Virginia Atif Qarni. “Como profesora de historia, sé que este curso se retrasó mucho y es un primer paso para contar una historia más inclusiva sobre el pasado y cómo ha dado forma al presente”.

El desarrollo del curso se produce después de que Northam ordenó el año pasado al Departamento de Educación de Virginia que colaborara con Virtual Virginia, WHRO Public Media y comités de profesores de historia, historiadores y profesores de historia para desarrollar un nuevo curso de historia afroamericana para estudiantes de secundaria.

Los miembros de la Comisión de Northam sobre Educación en Historia Afroamericana en el Commonwealth proporcionaron comentarios y orientación durante el proceso de desarrollo del curso, según el comunicado.

Los miembros de la comisión de Norfolk State University, Old Dominion University, University of Richmond y Virginia Commonwealth University ayudaron a revisar el contenido propuesto.

Los profesores que presenten el curso recibirán desarrollo profesional y apoyo durante todo el año, según el comunicado.

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